怎么制作出质量高的艺术留学作品集?这两点需要注意,可以帮你制作高质量的留学作品集。

一、讲故事要有逻辑

在作品集中,逻辑不仅仅是贯连整部作品的线索,清晰的逻辑更能博得考官青睐,使作品集更易脱颖而出。

而作品集的衔接逻辑,体现于各个设计环节(背景介绍、提出设计方向、调研、发展、成果展示)的承上启下,逐级铺垫,层层递进,最终得出设计结果,其中注意以下两点可以格外体现衔接逻辑。

1.逻辑铺垫,是指在进入下一设计阶段前,综合、筛选此阶段的成果,通过恰当的图面与文字内容向读者说明在此阶段自己做了什么,这些对于后续设计的意义,为进入下一设计阶段打下充实、牢固的基础。

2.逻辑承接,是指在经过上一设计阶段后,如何依据上阶段成果继续向下发展。这就避免了一些同学习惯性地直接从最初想法跳到最终效果图的不合理,也防止考官只看到设计结果一头雾水,直接fail。

举几个例子,这位收获AA建筑学院offer的同学,则用解决社会问题的方案来做项目发展。在逻辑阐述部分,通过问答的方式将梳理设计逻辑。因为运用了最理性、最适用的空间形态去解决社会需求,自然而然就完成了设计的生成。

另一位收获哥大建筑offer的同学,是通过生态变化以及对生态污染的治理需求,从而得出建筑的功能需求,最终确定了项目核心概念,并以此为主线进行项目设计的发展。

清晰的思维逻辑可以帮你理清复杂的设计概念,突出重点,让人一目了然。同学们在做作品集的时候一定要清楚,表达的本身是为了说出故事。只有保持清晰的逻辑,才能让你的作品集更具吸引力!

二、千万别带着刻板印象去调研

在调研阶段,由于缺乏资料、对事物认知程度低等原因,导致许多同学不知不觉中就站在了外人视角。因此,各位同学在做调研时一定要打破对事物的原有认知,切忌带着刻板偏见去调研。

SFK收获罗德岛/AA建筑学院offer的学员,制作了一个以性侵害为主题的叙事性空间,主题名称为“‘NO’ MEANS NO”,他用刺眼的、暗示性强烈的性侵害负面设计,让已经产生侵害想法的男性自我反省。

这一作品的灵感源自于这位同学在网上看过的“印度黑公交”新闻。在调研期间,他从互联网和各种书籍资料中做了大量的查阅:

包括全球性侵案件数据统计、印度每个城市的性侵率调查,印度性侵案频发的原因、以及性侵人的职业、年龄比例等十分详尽的背景资料。

性侵害的主题是很难把握表达尺度的,为了找到合适的表达方式,他也参考了许多已有的作品。内部第一个空间(右上角)的灵感,就源自于一个“侵犯博物馆”。

调研时,他发现那些女性被侵害时所穿着的衣服并不是暗示性意味十足的暴露着装,只是普通的甚至有些保守的服装,极大地颠覆了他的初始认知。

这个项目的目标群体是印度已经有性侵想法的男性,为了吸引这批“好色之徒”,作者在外形设计方面参考了许多女性形体的图片,并根据女性的身体曲线进行外观设计。

内部的最后一个叙事空间,有很多女性被侵害的图片和影像,用这种艺术装置让男性体会到女性被侵害时的心理过程,发以深省。

各位同学在做灵感调研时,切忌只看表象就轻易下定义。就像上面提到的这位同学,纵使他在前期参考大量资料,也会在调研后期突然发现颠覆自己初始认知的事物。

而这位申到CalArts的Z同学,他的动画作品集讲了一个发生在18世纪末期美国的凄美爱情故事,这个故事很长,非常完整,也非常曲折,叙事性强度非常高。

为让男主人公的生活环境,家庭内部构造,火车站的设计更为真实,Z同学参考了很多资料,做了十分精细的调研,甚至故事细节都来源于真实历史事件,包括火车站被日军轰炸。

借用布拉德利的一句话,大意是这样:“所有的准则事实上都是实践上的。如果你不带偏见地去考虑问题,你就可以得出一个完全不同的结论。”在前期调研阶段,务必找到跟世界观、历史背景相符合的资料。带着偏见去调研的后果,就是像《花木兰》一样沦为笑柄...